常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院積極探索特色發(fā)展型資助工作機(jī)制，在智慧型資助、發(fā)展型資助等方面創(chuàng)新舉措，不斷提升學(xué)生資助工作水平，助力學(xué)生全面成長。
依托學(xué)生資助系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)“智慧型資助”。學(xué)校充分合理運(yùn)用資助系統(tǒng)大數(shù)據(jù)，科學(xué)認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，整合受助情況、日常表現(xiàn)、獎(jiǎng)懲情況、心理健康狀況等因素進(jìn)行量化評(píng)估，將三個(gè)困難等級(jí)的學(xué)生細(xì)分四個(gè)資助等級(jí)，形成“三等四級(jí)”階梯型資助模型。通過特殊學(xué)生群體重點(diǎn)摸排，班主任家校聯(lián)系全覆蓋，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及資助工作人員寒暑假實(shí)地走訪與回訪等，形成“學(xué)校幫扶+家庭激勵(lì)+學(xué)生內(nèi)省”的全員全方位幫扶模式。從學(xué)生需求出發(fā)，依托學(xué)校OA系統(tǒng)簡化工作流程，進(jìn)一步提升資助業(yè)務(wù)辦理效率。
依托項(xiàng)目化教育活動(dòng)探索“發(fā)展型資助”。家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生素質(zhì)拓展及發(fā)展“薪火計(jì)劃”由學(xué)校大學(xué)生資助管理中心發(fā)起設(shè)立，旨在通過整合校內(nèi)外資源，凝聚校友力量，培養(yǎng)新時(shí)代富有社會(huì)責(zé)任感與公益意識(shí)的常紡受助學(xué)子，構(gòu)建協(xié)同幫扶的“三全育人”發(fā)展型資助育人機(jī)制。“薪火計(jì)劃”以校內(nèi)培訓(xùn)、同伴教育、校企合作等為主要培養(yǎng)環(huán)節(jié)，打造“助學(xué)成才”“凝心鑄魂”“功成反哺”三個(gè)維度相結(jié)合的資助體系，著力培養(yǎng)受助學(xué)生自立自強(qiáng)、知恩感恩、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牧己闷焚|(zhì)，形成“受助—自助—助人”的長效良性循環(huán)。
供稿 學(xué)生工作處 朱莉
整理 宣傳部 蔣珂佳
原文鏈接：https://jyt.jiangsu.gov.cn/art/2024/4/11/art_57813_11215774.html
