為及時總結(jié)和傳揚教師研修中的典型經(jīng)驗、創(chuàng)新舉措、學習收獲，促進學院內(nèi)部的知識交流與分享，人文與健康學院于10月9日召開了全院分享交流學習會。學院全體教職工參會，會議由學院副院長馬紅波主持。
立足新質(zhì)課程，學院開展了“四說”活動的分享。宋雪霜圍繞“紡織服裝會展英語”課程，詳細介紹了人才培養(yǎng)模式、課程目標、典型模塊設(shè)計、教學效果等內(nèi)容；吳凡從“嬰幼兒行為觀察與記錄”課程的整體設(shè)計、實施過程、特色創(chuàng)新和反思改進等四個方面進行了深入?yún)R報。學院“四說”活動的開展，不僅展現(xiàn)了我院的教學成果和教師風采，也激勵了教職工以“新質(zhì)”理念引領(lǐng)學院向高水平、高質(zhì)量發(fā)展。
健康與藝術(shù)教研室4名教師就前往北京師范大學參加的“美悅心靈：藝術(shù)治療學科專業(yè)發(fā)展與產(chǎn)學研創(chuàng)新應(yīng)用”中國藝術(shù)治療學術(shù)論壇進行了分享和交流。尤霄介紹了主論壇和分論壇的有關(guān)于“藝術(shù)治療”和“藝術(shù)療愈”的學習收獲和應(yīng)用價值，并學以致用，現(xiàn)場帶領(lǐng)與會教職工開展了“表達式藝術(shù)療愈”活動，反響熱烈；趙健圍繞“舞動治療學科專業(yè)發(fā)展”，介紹了發(fā)展歷史、舞動治療方式以及問題與挑戰(zhàn)；陳子恒從音樂治療的原理及應(yīng)用場景探討了“藝術(shù)療愈”的大眾化與產(chǎn)業(yè)化；周葳葳提出自己最大的學習感受是藝術(shù)治療和藝術(shù)療愈需要被看到，這對人文與健康學院課程的開展、學生的心理教育、美育教育都有豐富的借鑒意義。
本次全院分享交流學習會的召開，進一步拓寬了學院教師視野，在先進教學理念、教學模式及科研方法中借鑒經(jīng)驗，助力教師實現(xiàn)“新質(zhì)”賦能，全面提高課堂教學實效和人才培養(yǎng)質(zhì)量。
來稿：朱梅玲
攝影：伍祁蔚
審核：董裕乾
新質(zhì)課堂“四說”活動分享
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